LEARN ENGLISH WITH BOOKS, MOVIES AND TV SERIES



Pincha en el link según corresponda tu curso.

1ºESO - THE LION KING (ficha interactiva)

2ºESO - KUN FU PANDA TRAILER (ficha interactiva)

3ºESO - THE INCREDIBLES (ficha interactiva)

4ºESO - THE SIMPSONS - (ficha interactiva)


OPTIONAL: ARE YOU A REAL FAN OF HARRY POTTER? Do this quiz ➜ HARRY POTTER - surprising facts (ficha interactiva)


LET’S PLAY AKINATOR - 15th JUNE


Do you know who is Akinator?



Think about a fictional or real-life character. Akinator uses artificial intelligence to guess the actor, singer, footballer, fictional character, celebrity, etc you have in mind by asking several questions. ARE YOU READY? 😁😁 [Piensa en un personaje real o ficticio. Akinator usa su inteligencia artificial para adivinar que personaje tienes en mente haciéndote varias preguntas]

AKINATOR WEB


RACISM. IT STOPS WITH US - WE ARE ALL HUMANS


Do TOLERANCE, RESPECT, FREEDOM, EQUALITY, JUSTICE, SOLIDARITY exist in reality in our socity?

Desde pequeños escuchamos a menudo palabras como tolerancia, respecto, libertad, igualdad, justicia, solidaridad, pero en el mundo en el que vivimos y a la vista de los hechos que están aconteciendo en los Estados Unidos, hace que nos cuestionemos si de verdad estas palabras que tanto conocemos se llevan a la práctica al completo y llegamos a la siguiente conclusión: NECESITAMOS HECHOS, NO PALABRAS.

WHAT WE REALLY NEED ARE ACTIONS, NO WORDS!



El ser humano nace sin prejuicios raciales y es la sociedad la que nos hace racistas. El ejemplo más claro lo tenemos en el siguiente vídeo:


Hoy tenemos una clase para reflexionar. En el siguiente enlace os dejo el documento para trabajar.

WORKSHEET - ANTI-RACISM

➤ Cuando lo hagáis lo mandáis a mi correo.

GRAMMAR REVIEW - 9th JUNE


GOOD MORNING! 😄 Última semana de repaso de contenidos gramaticales. 




1ºESO - PRESENT SIMPLE (affirmative)


Tenéis la explicación de este tiempo verbal en vuestros cuadernos cuando estudiamos la unidad 2. También tenéis la explicación en la página 144 de vuestro libro.


PRÁCTICA:

-Exercise 1  online
-Exercise 2 online

2ºESO - There was / There were 

Tenéis la explicación de este tiempo verbal en vuestros cuadernos cuando estudiamos la unidad 3. También tenéis la explicación en la página 147 de vuestro libro.


PRÁCTICA:

-Exercise 1 online
-Exercise 2 online

3ºESO - PAST CONTINUOUS


Tenéis la explicación de este tiempo verbal en vuestros cuadernos cuando estudiamos la unidad 5. También tenéis la explicación en la página 153 de vuestro libro.


PRÁCTICA:

-Exercsie 1 online
-Exercise 2 online

4ºESO - PASSIVE VOICE


Tenéis la explicación de este tiempo verbal en vuestros cuadernos cuando estudiamos la unidad 4. También tenéis la explicación en la página 150 de vuestro libro.


PRÁCTICA:

-Exercise 1 online present simple passive voice
-Exercise 2 online past simple passive voice
-Exercise 3 online present simple + past simple passive  voice 

FOCUS ON ANDALUSIA - WRITTEN COMPREHENSION 8th JUNE




1ºESO - Page 126 Sevillanas - Read the text and do exercise 2.

2ºESO - Page 122 Doñana National Park - Read the text and do exercise 2

3ºESO - Page  126 What are tapas? - Read the text and do exercise 2.

4ºESO - Page 126 It's Carnival Time - Read the text and do exercise 2.


🔺🔺🔺 ANSWERS 

HAVE FUN WHILE LEARNING ENGLISH! 4th JUNE

LET'S CREATE MEMES 😂😂😂




Nos encanta crear memes ¿por qué no crear alguno en inglés? Ahí arriba os he dejado algunos ejemplos. Podéis utilizar cualquier contenido gramatical que hayamos dado a lo largo del curso escolar, frase típica que digamos en nuestras clases de inglés o cualquier cosa divertida que se os ocurra. (No se acepta nada escrito en español). A continuación os dejo las  páginas webs donde podéis crear memes online en móviles, tablets u ordenadores (haced click sobre ellas para que os dirija a la web). Cuando lo hagas, sube la foto a classroom en la actividad correspondiente.

I'm looking forward to seeing your memes!

WEBS:

Memegenerator 1 (Haz click sobre la imagen deseada, escribe en TOP TEXT el texto que quieras poner y le das a make the meme. Por último guárdalo haciendo click en el botón derecho del ratón de tu ordenador o señalando la imagen con el dedo si estás haciéndolo desde el móvil o tablet y guarda la imagen)

Memegenartor 2 (Web en español. Haz click sobre la imagen deseada. Escribes el texto y antes de darle a "crear meme" tienes que aceptar las condiciones de uso. Por último guárdalo en la galería)

LET'S LISTEN TO MUSIC! 3rd JUNE

Pinchad en el nombre de la canción para ir a la ficha interactiva. Al finalizar la ficha tenéis que enviar vuestras respuestas como siempre a mi correo electrónico. HAVE FUN!

1ºESO - Count on me - Bruno Mars

2ºESO - Dance Monkey  - Tones and I 

3ºESO -  I don't care - Ed Sheeran and Justin Bieber

4ºESO - Shape of You  - Ed Sheeran